torsdag den 17. december 2009

Vinter aktiviteter

"Fra alle os til alle jer..." ideer til vinteraktiviteter

"Der er ingen ting i verden så stille som sne..." En forunderlig og tyst oplevelse og liste rundt i mørket og indfange snebilleder med kameraet - en helt speciel sort/hvid verden, hvor nye former træder frem - her mit paradisæbletræ. Se også undervisningsbloggen: Lys & mørke

Det stynede lindetræ i vinterdragt - det var så koldt at batteriet i mit kamera satte ud :-S
Mange fugle bruger redekasser som overnatningssted i vinterhalvåret - her en musvitkasse i mit birketræ. Byg en redekasse.
Tæl fuglene på din biotop - deltag i den store Vinterfugletælling, der starter lørdag den 16. januar og slutter søndag den 14. februar 2010 - se OBSnatur og tilmeld evt. din biotop eller din have...
DOF er netop også gået i gang med sin store vinterfugletælling.
Måske foder du fugle?
Se fakta om vinterfuglefodring på DOFs hjemmeside.
Dyrespor i sneen ideer og en lille film; dyrespor i skoven om vinteren - se også dyrespor fugle på undervisningsbloggen.

Skolen-i-skoven har også masser af ideer til vinteraktiviteter:
Find musegange
Kogler og nødder - hvem har spist...


Kig på snefnug i en lup - det enkelte fnug er bygget op omkring et lille støvkorn - husk også at lave snelygter, sne engle, iglooer ;-)


God fornøjelse i vintervejret :-)
Ida

fredag den 4. december 2009

Biotop 4 opgave

Arbejde på din biotop:
Afprøv forskellige aktiviteter – udfra nogle af følgende vinkler…



Økologisk - eks. opbygning af økosystem i terrarie / akvarie - terrarie ,vinter - lys&mørke , fuglespor, uglegylp , gipsaftryk
Kulturhistorisk
- eks. skovbrug - se eks. Birgits grævlinge historier er der planter på biotopen der fortæller en god historie - tjek label natur & kultur her finder ideer til anvendelse af planter fra din biotop
Miljømæssig
- eks. biodiversitet, hvordan du fremme et mere varieret liv på din biotop - se dyrebo - det kunne også være fuglefodring..
Musisk / æstetisk - eks. sange, digte, teater - udnyttelse af materialer på biotopen, eksempelvis arbejde med land art, du kunne også bygge musikinstrumenter af materialer fra biotopen, lave vindharper mm.

Individuel opgave:
  1. Beskriv de aktiviteter, du har prøvet på din biotop
  2. beskriv og begrund de pædagogiske / didaktiske overvejelser du gør dig ift. aktiviteterne
    benyt billeder mv. til fastholdelse af forsøg, produkter.
  3. Udvælg / pluk i materialet til en kort præsentation af aktiviteter på din biotop - Link til udvalgte steder i din blog.
  4. Beskriv aktiviteter på biotop, som du har arbejdet med udfra de forskellige vinkler. Argumenter for dine didaktiske overvejelser.
  5. Afrund kort med, hvad du vil vide mere om / skal undersøge i den kommende netperiode.