Nogle hårde H 1-6 og nogle bløde B 1-6 (6 er den blødeste, sorteste)
Gå på opdagelse i din by, i dit hus – bliv væk fra haven med mindre du har et redskabsskur!!
Nu skal du finde en detalje som du finder særligt behag ved – Ikke et helt hus men gerne et vindue eller en sprosse, et hængsel, eller en dims… Ofte er vores huse pyntet med en masse detaljer, detaljer vi ikke går og ser til dagligt, men som alligevel har en betydning for vores trivsel.
Gør dig den ulejlighed at få øje på disse igen.
Når du går ud og handler så kig på denne ”pynt” frem for på udsalgsskiltene i vinduerne. Kig op der er et spir, kig ned der er en rist, kig ind (måske gi´r det kaffe!) eller du får øje på en flot dør, et smukt kighul, en voldsom brevsprække, et sjovt håndtag osv.osv…
Det er altså detaljen der er spændende her.
(den menneskeskabte detalje, ikke organiske ting - blomster, bier og børn)
TEKSTOPGAVE
Når du så har tegnet og tegnet og set og visket og tegnet og måske tegnet emnet på flere ark papir vil jeg bede dig om at :
1. beskrive din OPLEVELSE ved at tegne.
var det hyggeligt, fandt du fordybelse, kunne du lide den ( fordybelsen altså roen?) var det irriterende og hvorfor?
2. Hvad tror du dette kan bruges til?
Hvilke kvaliteter er der forbundet med at få øje på og fastholde behagelige ting i ens umiddelbare nærhed?
3. Hvad har det med kultur at gøre? – afleveringer på tråden i blackboard. Dine overvejelser samt dine vidunderlige tegninger!! Læg også din tegning på din blog - gerne også forsøgene undervejs ;-) Udveksl erfaringer i studiegruppen / kommenter på hinandens blogge.
Når du så har tegnet og tegnet og set og visket og tegnet og måske tegnet emnet på flere ark papir vil jeg bede dig om at :
1. beskrive din OPLEVELSE ved at tegne.
var det hyggeligt, fandt du fordybelse, kunne du lide den ( fordybelsen altså roen?) var det irriterende og hvorfor?
2. Hvad tror du dette kan bruges til?
Hvilke kvaliteter er der forbundet med at få øje på og fastholde behagelige ting i ens umiddelbare nærhed?
3. Hvad har det med kultur at gøre? – afleveringer på tråden i blackboard. Dine overvejelser samt dine vidunderlige tegninger!! Læg også din tegning på din blog - gerne også forsøgene undervejs ;-) Udveksl erfaringer i studiegruppen / kommenter på hinandens blogge.
Tegningerne må fylde hvad det skal være men teksten max.½A4.
Og husk hvis man vil have at en tegning skal ligne 100 % så kan man ligeså godt tage et fotografi. Der findes en MASSE tegneregler i denne verden - på denne hjemmeside finder du et tegnekursus - men den regel I under alle omstændigheder skal benytte jer af er at SE og SE og SE (Hvis I ser på nogle af landets illustratorer vil I opdage, at de nok kan fastholde en stemning og nærmest tegne en følelse, men der er også meget vide rammer for stregen)– Pointen er altså at jeres tegninger ikke er rigtige på en bestemt måde, og at det er jeres OPLEVELSE, det ENGAGEMENT som jeres tegning udviser der er det centrale.
Og husk hvis man vil have at en tegning skal ligne 100 % så kan man ligeså godt tage et fotografi. Der findes en MASSE tegneregler i denne verden - på denne hjemmeside finder du et tegnekursus - men den regel I under alle omstændigheder skal benytte jer af er at SE og SE og SE (Hvis I ser på nogle af landets illustratorer vil I opdage, at de nok kan fastholde en stemning og nærmest tegne en følelse, men der er også meget vide rammer for stregen)– Pointen er altså at jeres tegninger ikke er rigtige på en bestemt måde, og at det er jeres OPLEVELSE, det ENGAGEMENT som jeres tegning udviser der er det centrale.
God arbejdslyst
Mette
Værksted natur og teknik, UCSyd
Ingen kommentarer:
Send en kommentar